张老师通过奖励小红花来表扬学生的行为,这种心理辅导方法属于( )。
A.系统脱敏法
B.代币奖励法
C.行为塑造法
D.自我控制法
通过不断强化逐渐趋近目标的反应形成某种较复杂的行为是( )。
A.代币奖励法
B.行为塑造法
C.暂时隔离法
D.自我控制法
小伟过分害怕猫,通过让他看猫的照片,谈论猫,远看猫到近看猫、摸猫、抱猫,消除对猫的惧怕反应,这是行为训练的( )。
A.全身松弛训练
B.系统脱敏法
C.行为塑造法
D.肯定性训练
(针对小明上课不敢发言的情况,王老师在数学课上多次鼓励他发言并加以表扬,使小明逐渐克服了胆怯心理。王老师运用的方法是( )。
A.强化法
B.代币奖励法
C.自我控制法
D.系统脱敏法