工具性是中学信息技术课程的主要特征之一,请简要回答信息技术课程的工具性主要表现在哪些方面工具性是中学信息技术课程的主要特征之一,请简要回答信息技术课程的工具性主要表现在哪些方面
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案例:对于学生在操作过程中遇到的较为普遍的问题,王老师通常采用集中演示、集中提醒来纠正。可是,每次在演示、纠正的过程中,总有个别学生小声地抱怨:“我的思路都被打断了! ”“这个我都会啊!”“哦,又要停工啦!”王老师意识到集中演示与提醒确实打断了一些高水平学生的操作思路.分散了他们的注意力,但只靠自己巡视个别指导又会无法顾及大多数学生。针对这一情况,王老师将学生可能遇到的“操作小麻烦”等都制成了“微
某教师为了检验学生对欧姆定律的掌握情况布置了若干习题,下面是某同学对于其中一题的解答过程:题目:两只电阻,一个标有“10Ω,1 A”另一个标有“15Ω,0.6 A”把它们串联在电路,允许接入最大电压是多少?解:由欧姆定律可以得到:通过第一个的最大电压为:U1=Ⅰ1R1=10 V通过第二个的最大电压为:U2=Ⅰ2R2=9 V所以整个电路通过的最大电压是:U=U1+U2=19 V。问题:(1)简述该习
请列出常用的数据模型名称。请列出常用的数据模型名称。
请举例说明,如何对“知识与技能”课程目标进行评价。