“牛奶盒子汽车”活动可以实现:
A. 培养环保意识
B. 发掘物品审美价值
C. 规范操作习惯养成
D. 收集牛奶盒子的习惯
探索材料工具的活动时:
A. 教师完全不干预他们的探索过程
B. 教师可以设计一些操作困难让幼儿解决
C. 教师要求幼儿完成有意义的作品
D. 结束后教师要帮助幼儿发现这些“作品”的价值
幼儿手工活动的工具使用可以实现:
A. 培养幼儿良好的操作习惯
B. 一定要按照要求使用各种工具
C. 探索各种工具使用的方法
D. 有危险因素的工具不能使用
“剪团花”活动的目的有:
A. 熟练剪刀的使用
B. 探索折叠与剪切之间的规律
C. 了解中国传统文化
D. 美化环境