A. 学生 B. 教学过程 C. 教材 D. 教师
A. 教学策略受制于教学方法 B. 教学策略从层次上低于教学方法 C. 教学方法的采用不受教学策略的支配 D. 教学方法是教学策略的具体化
A. 三元智力理论 B. 多元智力理论 C. 认知发展理论 D. 最近发展区
A. 马克思主义教育学 B. 文化教育学 C. 实验教育学 D. 赫尔巴特教育学
A. 模仿 B. 依从 C. 认同 D. 内化