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我们应该在认识过程中尽量避免非理性因素的作用

A. 对
B. 错

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从认识到实践,是“认识过程的第二个阶段,即由()到()的阶段,由()到()的阶段”。这是认识过程的第二次能动的飞跃。

在实践和认识的辩证运动中,主观必须统一于(),认识必须统一于()

认识和实践的矛盾在发展中的统一,是()的()的统一。

所谓()的统一,是指主观认识要与一定时间、地点、条件下的客观实践相符合,它是具体的,而不是抽象的

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