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孩子的 ( ),因此他们的音域具有女高音的高度,音色则比女高音更甜美。

A. 喉腔较窄
B. 声门窄而短
C. 声带短小
D. 不够坚韧

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幼儿利用柯达伊手势,边打手势边唱音阶,帮助幼儿进行( )练习和( )训练。

A. 音阶
B. 节奏
C. 音高
D. 节拍

正确的歌唱训练带来优美动听的歌声,延长演唱者的艺术生命。

A. 对
B. 错

幼儿教师在歌唱活动的选材中应该注意所选的曲目,应当活泼欢快,积极向上。

A. 对
B. 错

正确的歌唱训练带来优美动听的歌声,不能延长演唱者的艺术生命。

A. 对
B. 错

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