A. 智力的发展,道德品质、意志的培养在很大程度上取决于健康状况 B. 美育有助于发展注意、观察,记忆,思维,想象等认识能力 C. 体育的作用最小 D. 美育能协调体育、智育、德育的发展,是体育、智育,德育的催化剂
A. 《理想国》 B. 《爱弥儿》 C. 《教育论》 D. 《明日之学校》
A. 尊重幼儿的基本权利 B. 尊重幼儿的人格尊严 C. 尊重幼儿的观点、意见 D. 尊重并同意幼儿的所有决定
A. 同龄人 B. 社区人士 C. 家长 D. 养育员
A. 纯真美好 B. 教育效果长期性 C. 精神生产 D. 多重角色