根据布鲁纳的学习理论，讲授《外科护理学》时应使学生理解（）
A. 课程的基本结构
B. 全部知识内容
C. 各系统的重点内容
D. 具有代表性的疾病护理
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课程编制的基本依据不包括（）
A. 教师人力编制
B. 教育理念
C. 教育目的
D. 学生特点
学科课程的缺点是（）
A. 分科过细
B. 过分强调知识体系
C. 缺乏系统性和连贯性
D. 缺乏可胜任的师资
学科课程以下列哪项为中心？（）
A. 学习者
B. 社会的需要
C. 学科
D. 专业课程
核心课程的特点是（）
A. 以学科为中心
B. 以学习者为中心
C. 以社会需要为中心
D. 以问题为中心
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