体育教学游戏是以 为主，为完成一定的教学目标而组织的 游戏活动（）
A. 幼儿，教学性
B. 教师，教育性
C. 幼儿，教育性
D. 教师，教学性
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下例关于体育游戏的观察记录方法，说法错误的是( )
A. 观察是现代教师必备的能力和素质
B. 教师应该无目的地观察幼儿的游戏情况
C. 在观察同时，教师要做出描述性记录
D. 不可擅自作出主观判断或简化必要的描述
在幼儿体育游戏中根据小中大班孩子之间存在差异性，以爬行为例小班进行手膝着地的爬行、中班是手脚着地和匍匐爬行、大班是仰面爬行和坐爬，这体现了（）原则
A. 针对性原则
B. 锻炼性原则
C. 安全性原则
D. 发展性原则
在幼儿体育游戏情节构思中根据游戏动作和活动方式特点，选择相关或相似的事物作为游戏角色，从而衍生出某种游戏情节的方法是（）
A. 事件提炼法
B. 角色衍生法
C. 故事借鉴法
D. 知识模拟法
幼儿体育游戏前准备工作包括（）
A. 有针对性的选择游戏
B. 进行动作纠正及个别指导
C. 熟悉内容
D. 物质准备
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