题目内容

以下有关教师专业知识的说法错误的是()

A. 教师专业知识是教师专业身份的重要标识
B. 教师专业知识结构具有整体性
C. 教师专业知识的研究仍然有待深化
D. 学科知识是教师专业知识中最重要的知识

查看答案

搜索结果不匹配？点我反馈

更多问题

以下不属于提升教师专业知识的优化路径的是

A. 树立生成性的教师专业知识观
B. 应该提升教师的职业幸福感
C. 完善教师教育课程体系
D. 提升教师的行动研究能力

以下不属于教师实践性知识偏弱的原因的是()

A. 师范院校向综合性大学转型
B. 师范院校唯科研取向的加重
C. 师范院校实习设计的不系统性
D. 师范院校教师教育知识的陈旧

教师专业知识结构中四类知识融合的最佳载体是()

A. 实践性知识
B. 教育教学知识
C. 普通文化知识
D. 学科知识

教师专业能力的基本特征是:( )①个体性 ②发展性 ③情境性 ④差异性 ⑤多元复合性

A. ①②③④
B. ②③④⑤
C. ①③④⑤
D. ①②③④⑤