A. 情感 B. 气息 C. 歌曲 D. 思维
A. 歌表演 B. 对唱 C. 轮唱 D. 独唱
A. 乐段和曲调 B. 节奏与节拍 C. 共鸣与呼吸 D. 歌词和曲调
A. 艺术审美能力发展 B. 口面腔共鸣向前唱 C. 轻声入手 D. 较高音区向下唱
A. 不要长时间大喊大叫 B. 剧烈运动后可以马上歌唱 C. 防止幼儿在歌唱前后大哭 D. 不在伤风感冒时唱歌
A. 内容有童趣并易于理解和记忆 B. 歌词富有形象美和内容美 C. 歌词内容适合用动作来表现 D. 歌曲内容具有丰富的想象力
A. 音域较狭窄 B. 音域较宽广 C. 节奏较简单 D. 旋律较平稳 E. 结构短小、工整 F. 词曲关系较简单
微信支付 
支付宝支付