超星 - 2.2 信息技术融入课程教学 - 查题吧

多选题

信息技术与课程融合的基本属性是哪些？

A. 营造信息化的学习环境
B. 实现新型教学方式
C. 变革传统教学结构
D. 开发大量适用的信息化学习资源

多选题

教学的四要素包括以下哪些选项？

A. 教师
B. 学生
C. 媒体
D. 环境

判断题

信息技术与课程融合的宏观目标是要实现信息化环境下的素质教育和创新教育。

A. 对
B. 错

判断题

信息化学习环境中,教师在教学中虽然不再是起主宰作用,但仍然具有相当重要的作用。

A. 对
B. 错

判断题

信息技术与课程融合的本质是要改变“以教师为中心”的传统教学模式,实现完全由学生自主的学习。

A. 对
B. 错

判断题

学校在进行信息技术与课程融合建设时,关键是要建好硬件环境,至于软件嘛,应该由学校的老师们自己去开发,以节约成本。

A. 对
B. 错

判断题

现在不少教师对信息技术与课程融合存在三方面片面的认识,表现在他们大多数不知道什么是融合,也不知道为什么要融合,更不知道怎么做融合,所以在当前老师们用不好的情况下,应该放弃教育信息化的建设。

A. 对
B. 错

判断题

在信息化教学中,课件做得越好,教学效果就一定会更好。

A. 对
B. 错

判断题

指导信息技术与课程融合的主要教学理论是建构主义学习理论。

A. 对
B. 错

单选题

下列选项中不属于信息技术与课程融合第一层次的是哪一项?

A. 信息技术作为演示工具
B. 信息技术作为协作工具
C. 信息技术作为交流工具
D. 信息技术作为个别辅导工具

1