小学低年级儿童常常在家长、教师的监督下完成作业或者各项活动，这体现低年级儿童意志的（ ）水平比较低。

A. 自觉性
B. 果断性
C. 坚韧性
D. 坚持性

小学儿童情绪情感发展的特点，主要体现为丰富性（）、（）、稳定性四方面。

心理学家梅瑞宾认为，人在相互交谈的过程中，言语内容对相互理解的贡献最大。（ ）

A. 对
B. 错

人的美感是一种视觉体验。（ ）

A. 对
B. 错

情感是人的一种主观感受，不是对客观现实的反应。（ ）

A. 对
B. 错

简述情感与情绪的区别与联系。

简述儿童的几种高级情感。

举例说明如何培养小学儿童的意志品质。

试述如何培养小学儿童的意志品质。

结合课程所学，论述农村留守儿童情绪能力的发展可能有哪些不利因素，作为未来小学教师，如何施加积极影响？