中学生观察力发展的具体特点( )

A. 目的更明确
B. 时间更持久
C. 内容更精细
D. 激发浓厚的学习兴趣
E. 学生已经不需要指导了

感知觉的主要规律( )

A. 强度律
B. 差异律
C. 对比律
D. 感知律
E. 组合律

下列对观察力训练说法正确的是( )

A. 静视应平视前方,自然眨眼,集中注意力注视这个物体。
B. 行视需要超快速度留意尽可能的多的物体,然后再进行回想。
C. 抛视在检测记忆时时可以进行适当的猜测。
D. 速视的训练需要进行重复的练习并凭借记忆将所看的东西记录下来。
E. 统视可以不需要更换观察的位置和视野

皮肤觉通常包括( )

A. 感觉
B. 触觉
C. 痛觉
D. 温度觉
E. 痒

下列属于在教学中培养中学生观察力的方法的是____①激发浓厚的观察兴趣 ②向学生提出明确的观察目的和任务 ③指导学生掌握观察方法,培养观察技能 ④指出学生观察力的不足A①②③ B②③④ C①③④ D①②④

感知觉的有意性、目的性和稳定性进一步提高是中学生感知觉发展的一个重要方面体现。

A. 对
B. 错

感知觉规律包括强度律、差异律,对比律,活动律,经验律,组合律。

A. 对
B. 错

中学生网络游戏沉迷是由于感知觉快速发展后容易被视觉冲击力强的网络游戏所吸引导致的。

A. 对
B. 错

观察力的训练方法包括静视、行视、抛视、速视、统视、透视。____

A. 对
B. 错

教学中学生观察力的培养有:激发浓厚的观察兴趣,向学生提出明确的观察目的和任务,指导学生掌握观察方法、培养观察技能,培养学生观察的全面性等。

A. 对
B. 错