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问答题

某零售商业企业一直采用记账凭证账务处理程序，且只设置三栏式现金、银行存款日记账。新来的某财经大学会计专业研究生小张发现该企业业务繁多，月末会计工作量相当大，便向财务部长提出了修改账务处理程序的两点建议：①将现金、银行存款日记账改为多栏式，并分设收入日记账和支出日记账以便分工记账;②将记账凭证账务处理程序改为科目汇总表账务处理程序。要求：试分析小张的做法是否可取？其设计方案是否可行？为什么？

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合同的担保名词解释

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债权让与名词解释

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某事业单位收到S单位支付的劳务款项58500元。

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试述各国中等教育课程改革的共同特点及其表现。

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如何分析记叙文的表达方式。

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小学生注意训练的方法有哪些。

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小虫和大船从前，一家船厂正在造一艘大船。有个工人挑选了一块木板，大小正合适，就想把它用上去。他仔细一看，木板上有个虫蛀的窟窿，就对船主说“这块木板有蛀虫，不能用啦。”船主看了看说“这么个小窟窿，碍不了大事。”他让工人把那块木板钉到船上去了。大船造好了，在海上航行了几年，没出什么事故。可是后来，蛀虫越来越多，船舷和船舱的木板上面都出现了许多小窟窿。有一次，船上装满了贵重的货物，刚离开港口，海上就起了暴风。船在狂风大浪里颠簸，虫蛀的木板被浪头打穿了，海水直往船舱里灌。船主让船工们赶快排水，可是不管用了。海水越灌越多，船渐渐往下沉。一个巨浪打来，船沉没了。小小的蛀虫，竟毁了一艘大船。<br>问题1.利用这篇课文，可对学生进行哪些语文知识教育<br>2.利用这篇课文，可对学生进行哪些语文技能训练。<br>3.如何利用这篇课文，对学生进行思想教育

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论述小学语文教学方法的类型。

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特定物名词解释

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