A. 低成就动机水平 B. 低自我概念 C. 低自我效能感 D. 消极的心理定势 E. 积极的自我接纳
A. 认知策略 B. 身体策略 C. 社会支持策略 D. 情绪管理策略 E. 人格发展策略
A. 构建护士完整的社会支持系统 B. 认知策略 C. 身体策略 D. 社会支持策略 E. 情绪管理策略
A. 智力素质 B. 情绪素质 C. 人格素质 D. 人际素质 E. 身体素质
A. 在医院管理整体中,应彻底解决重医轻护的观念 B. 提高社会系统支持 C. 一直不断加强职业道德教育的管理力度,以制度代替人性化 D. 更新观念,优化职业态度和价值观 E. 给护士营造良好的工作环境
A. 有利于维护护士个人的躯体健康和社会适应。 B. 有利于病人的心理健康。 C. 有助于提高工作效率。 D. 与病人的身心健康无关。 E. 有助于提高工作质量。
A. 认知策略 B. 社会支持策略 C. 合理配备护理人力资源 D. 运动、饮食与放松 E. 情绪管理策略
A. 以极度的身心疲惫和感情枯竭为主要特征。 B. 与长期处于工作压力下,心理能量在长期奉献别人的过程中被索取过多有关。 C. 包括情感耗竭、个人成就感降低两个维度。 D. 职业倦怠会损害护士的工作热情、工作效率和社会能力 E. 职业倦怠会对护士的身心健康造成消极的后果。
A. 职业环境因素 B. 组织管理因素 C. 护士的应对策略 D. 工作性质因素 E. 人际因素
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