以下属于程序教学特点的有()。

A. 小步子
B. 自定步调
C. 积极反应
D. 促进迁移
E. 及时强化

关于加涅信息加工学习理论正确的说法是( )。

A. 信息流是认知行为的基础
B. 记忆取决于信息编码
C. 人们回忆某一事件,往往需要有适当的提取信息的线索作为补充
D. 人类信息加工的容量是无限的
E. 用计算机处理信息的过程模拟并说明人类学习和人脑加工外界刺激的过程的理论

建构主义理论的基本观点中,学习过程同时包含( )。

A. 对新知识的意义建构
B. 对旧知识的意义建构
C. 对旧知识的意义重组
D. 对新知识的意义重组
E. 对旧知识的意义改造

在贝罗传播模式中,影响信息的的因素有( )。

A. 技术
B. 内容
C. 处理
D. 符号
E. 编码

利用媒体进行教育传播要取得好的效果,必须遵循原理有( )。

A. 共同经验原理
B. 抽象层次原理
C. 信息来源原理
D. 最近发展原理
E. 重复作用原理

建构主义学习理论认为：1、学习是学习者个体能动地建构自身知识体系的过程。2、知识是客观的，不是主观的。每个人学习的知识都是一种客观存在。而且不是通过教师传授得到，而是学习者在一定的情境，借助他人的帮助，利用必要的学习资料，通过意义建构的方法而获得。

A. 对
B. 错

维果斯基提出著名的“最近发展区理论”，巴班斯基提出的是教学过程最优化理论。

A. 对
B. 错

俗话说：“对牛弹琴”。从教育传播的基本原理分析，是违背了原理中的“共同经验”原理，所以效果不佳。

A. 对
B. 错

前苏联教育家巴班斯基提出“教学过程最优化”理论。这一理论主张，教学过程需要以高难度、高速度进行教学，要理论知识起主导作用的情况下，要使全班学生都能得到“最优化”发展。

A. 对
B. 错

系统科学方法的一般步骤的顺序：