A. 基础形态 B. 经验形态 C. 中间形态 D. 理论形态
A. 同心力 B. 作用力 C. 文化力 D. 生产力
A. “工具人”假设 B. “经济人”假设 C. “社会人”假设 D. “文化人”假设
A. 正确 B. 错误
A. 建立常抓不懈的育人机制 B. 制定职工高度认同的企业价值观 C. 构建和谐的企业人际关系 D. 树立“人人都是人才、人人都能成才”的理念
A. 价值观 B. 员工能力 C. 企业制度 D. 企业目标