社会工作综合能力（中级） - 第五章个案工作方法 - 查题吧

单选题

小强从小活泼好动，升入中学后经常与一群无心学习的朋友混在一起，打架滋事。社会工作者在辅导小强的过程中，细心聆听，不妄下判断。当小强情绪激动时，加以安慰，理解其感受，并鼓励他尝试新事物，结识新朋友。社会[作者采用的个案工作模式是（）。

A. 理性情绪治疗
B. 心理社会治疗
C. 危机介入
D. 人本主义治疗

单选题

在个案管理的工作过程中，社会工作者有时会深入社区寻找或接触潜在的服务对象，使其有机会获得服务机构提供的各类服务。这种服务方式称为（）。

A. 探访
B. 外展
C. 转介
D. 评估

单选题

在学校社会工作者小陈为案主服务的过程中，他搜集了案主的兴趣、自我防卫机制等资料，这些资料的收集是属于（）。

A. 生理方面
B. 心理方面
C. 价值观方面
D. 能力方面

单选题

天性乐观的老马突然自杀身亡，同事们十分震惊和悲伤。社会工作者对老马的同事进行团体辅导，协助他们表达对死者的怀念，并建议不要过度猜疑死因。社会工作者在这场危机介入中遵循的原则是（）。

A. 输入希望
B. 恢复自尊
C. 限定目标
D. 培养自主能力

单选题

小张在一家大型国有企业上班，妻子是一名小学教师，孩子正在读初中，平时各忙各的，周末全家外出郊游，生活有序，其乐融融。此时，小张的家庭处于家庭生命周期的()。[2009年真题l

A. 形成期
B. 发展期
C. 扩展完成期
D. 收缩期

单选题

在一个亲子关系案例中，社会工作者发现妈妈与女儿之间的沟通方式是导致双方关系紧张的原因之一，工作者在介入过程中，特意示范给母亲如何更好地与女儿进行沟通。此时社会工作者扮演的基本角色是（）。

A. 倡导者
B. 使能者
C. 教育者
D. 关系协调者

单选题

在个案面谈过程中，服务对象小军反复强调自己要放弃学业，因为无论自己如何努力都考不好，是个生活的失败者，对自己非常失望。为了协助小军改变负面认知，社会工作者较宜采用的服务模式是（）。

A. 人本治疗模式
B. 心理社会治疗模式
C. 理性情绪治疗模式
D. 任务中心模式

单选题

理性情绪治疗模式的ABC理论中，C代表（）。

A. 服务对象所遇到的当前发生的事件
B. 服务对象对当前所遭遇事件的认识和评价
C. 服务对象所遇到的周围的社会环境
D. 引发事件之后出现的各种认知、情绪和行为

单选题

社会工作者最近在撰写一份与服务对象张某有关的书面内容。在这份书面内容中，包括如下内容：1．张某：男，江苏人，34岁，离异……2．张某希望解决自己在离婚后酗酒的问题以及打骂孩子的问题3．社会工作者主要采取：心理社会治疗模式解决张某的问题4．服务的总目标是：解决张某酗酒问题和打骂孩子问题5．服务的基本阶段以及采取的主要方法：×××××6．服务开展的期限：××××7．联系方式：×××请问这份书面内容是什么（）。

A. 个案资料
B. 服务计划
C. 问题诊断
D. 服务协议

单选题

郭某最近几个月来一直噩梦连连，晚上无法好好的休息，导致平时上班精神恍惚，精力不济，严重影响了郭某的正常工作和生活。对此社会工作者定期和郭某见面会谈，帮助郭某分析梦境的内容和原因，减轻郭某的精神压力和抑郁的情绪。社会工作者针对郭某展开的会谈类型是（）。

A. 建立关系的会谈
B. 收集资料的会谈
C. 治疗性会谈
D. 咨询会谈

1