A. 运动内容 B. 运动强度 C. 运动时间 D. 运动频率
A. 观察体育教学的组织和方法 B. 观察教学过程中学生的机体反应 C. 检查体育教学运动环境 D. 检查场地设备卫生条件
A. 逐渐下降,表明机体反应良好 B. 每分钟增加10次,表明机体不良 C. 经常保持较快脉率,持续三天以上,考虑运动负荷过大 D. 逐渐保持不变,表明机体反应良好
A. 运动员的自我感觉 B. 运动史 C. 运动试验的结果 D. 受伤史
A. 面色呈蓝紫色 B. 胸痛,恶心甚至呕吐 C. 排汗量非常多,尤其整个躯干 D. 呼吸表浅,有时会出现节律紊乱 E. 摇摆现象严重,出现不协调动作,甚至是动作变形