超星 - 5.2随堂测试-语言教育的方法 - 查题吧

单选题

（）指在教师的指导下，幼儿学习表演文学作品，以提高口头语言表现力的教育方法。

A. 练习法
B. 表演法
C. 示范模仿法
D. 游戏法
E. 视听讲做结合法

单选题

教师采用“水果接龙”的活动训练幼儿的口语表达能力，丰富幼儿的词汇。这是语言教育活动中的（）。

A. 示范模仿法
B. 视听讲做结合法
C. 游戏法
D. 练习法
E. 表演法

单选题

教师对新教授的幼儿诗歌中的难发的音进行反复多次的朗读，并减慢语速，以引导幼儿有意识地进行模仿学习。教师运用的语言教育方法是（）。

A. 示范模仿法
B. 视听讲做结合法
C. 游戏法
D. 表演法
E. 练习法

单选题

在童话故事《乌鸦喝水》的教学活动中，教师制作了森林的背景画面及乌鸦的图片，为孩子们提供生动的视觉形象，当故事讲到乌鸦想什么办法才能喝到半瓶水时，教师为幼儿提供半瓶水、小石块、沙子、树叶等生活中常见的材料，让幼儿动手操作，在实践操作中发现什么材料放到瓶子里使乌鸦能喝到水的最好方法，同时让幼儿边操作边讲述。以上教育活动中教师运用的语言教育活动方法是（）。

A. 示范模仿法
B. 视听讲做结合法
C. 游戏法
D. 练习法
E. 表演法

单选题

幼儿学习了新词汇“美丽的”之后，教师提供了花园、花朵、幼儿园、孔雀等图片，引导幼儿用“美丽的XX”描述图片的内容。以上教育环节中，教师运用的教育方法是（）。

A. 示范模仿法
B. 视听讲做结合法
C. 游戏法
D. 表演法
E. 练习法

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