A. 注重幼儿获得经验的原则 B. 教师与幼儿相互作用的原则 C. 活动内容与方式相适应的原则 D. 不同领域活动因素相互渗透的原则 E. 面向全体、重视个别差异的原则
A. 注重幼儿获得经验的原则 B. 教师与幼儿互相作用的原则 C. 活动内容与方式相适应的原则 D. 不同发展领域活动因素相互渗透的原则 E. 面向全体,重视个别差异的原则
A. 活动目标 B. 活动内容 C. 活动准备 D. 活动方法
A. 幼儿已经具备的语言基础 B. 幼儿的听说技能 C. 幼儿前期的语言知识 D. 幼儿的动作技能
A. 认知、知识目标 B. 动作、技能目标 C. 情感、态度目标