A. 不要绩效评价 B. 要严格精细的绩效评价 C. 反对严格精细的绩效评价 D. 绩效评价要用指标说话
A. 控制标准 B. 受控系统的相关信息 C. 必要的权力 D. 纠正行动
A. 现场检查 B. 资料统计 C. 直接控制 D. 报告
A. 标准太严 B. 测定不准确 C. 厌恶纠正措施 D. 管理者施控的态度
A. 深入分析、把握实质 B. 肯定成绩、实施正强化 C. 落实措施、实施负强化 D. 确定标准、按标准执行
A. 绩效诊断 B. 制定改进计划 C. 实施改进计划 D. 改进效果评估
A. 强调目标分解 B. 以科学的目标体系为中心 C. 实行自我控制 D. 注重成果评价
A. 计划目标或工作任务信息 B. 工作开展情况信息 C. 与其结果实现相关信息 D. 完成目标或各种任务所需资源配置信息