中学教师 - 教育基础知识和基本原理 - 查题吧

单选题

在我国近代教育家中，被毛泽东称为"学界泰斗，人世楷模"的近代民主革命家、教育家的是（）。

A. 杨贤江
B. 蔡元培
C. 陶行知
D. 徐特立

单选题

“四书”“五经”是我国（）的教育内容。

A. 现代社会
B. 奴隶社会
C. 原始社会
D. 封建社会

单选题

提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人们的全部艺术”的教育家是（）。

A. 培根
B. 夸美纽斯
C. 赫尔巴特
D. 赞科夫

单选题

战国后期从正反两方面总结儒家教育理论和经验，成为罕见的世界教育思想遗产的著作是（）。

A. 《论语》
B. 《学记》
C. 《中庸》
D. 《孟子》

单选题

政治经济制度对教育起（）作用。

A. 制约
B. 很小
C. 绝对的决定
D. 主宰

单选题

人的机体机能发展顺序受到生长规律的制约，而且"所有其他的能力，包括道德都受成长规律支配"，持这一观点的学者是（）。

A. 格塞尔
B. 杜威
C. 斯金纳
D. 霍尔

单选题

在我国历史上，"外铄论"的代表人物是（）。

A. 孔子
B. 孟子
C. 荀子
D. 老子

单选题

在掌握知识和发展智力的关系上，一般认为，智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的（）。

A. 唯一选择
B. 内容
C. 途径
D. 基础

单选题

针对多元文化基本理念的叙述有误的是（）。

A. 多元文化教育是与反种族政策结伴而行的
B. 多元文化教育的价值在于对那些存在的差异性，利用有效的教学策略去为学生的发展而工作
C. 多元文化教育容易使文化间的认识更复杂
D. 多元文化教育中，教师要帮助学生检视社会条件和文化条件对于教育的影响

单选题

“活到老，学到老”体现的教育趋势是（）。

A. 公平性
B. 大众性
C. 普及性
D. 终身性

10