A. 健康相关行为 B. 健康 C. 疾病 D. 环境 E. 教育
A. 健康教育 B. 健康促进 C. 健康教育和健康促进 D. 健康与教育 E. 健康传播
A. 提供健康的信息 B. 获取健康的知识 C. 营造健康的氛围 D. 树立健康的态度 E. 养成健康的行为
A. 机会 B. 学习 C. 服从力 D. 掌控力 E. 克制力
A. 健康共治 B. 健康共享 C. 健康教育与健康共治的乘积 D. 健康教育与健康共享的乘积 E. 健康共享与健康共治的乘积
A. 倡导、增权、教育 B. 教育、增权、协调 C. 倡导、增权、协调 D. 参与、增权、协调 E. 参与、倡导、协调
A. 健康教育没有必要利用法律法规手段和措施 B. 对于严重危害人群健康的、违犯法律法规的行为者,可依法制裁但一般不形成法规 C. 应积极推动卫生立法,以法律的强制约束力来避 免危害人群健康行为的发生