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单选题

物理学家可以在暗室内根据溴化银底片的感光变化来推知不可见光的存在;医生可以根据体温、验血结果和心电图做出对疾病的诊断,这都说明了( )

A. 思维是对经验的改组
B. 思维的间接性特征
C. 要进行分析,就要有进行分析的依据
D. 思维的概括性特征

单选题

理论工作者依据许多现成的资料分析归纳出一种结论;学生根据一定的命题、定理的知识以求得最佳的答案等。这都属于运用( )的过程

A. 分析思维
B. 辐合思维
C. 动作思维
D. 发散思维

单选题

警察在嘈杂的人群中,能迅速辦别出罪犯;科学家针对某些偶然现象提出猜想和假说。这都是运用( )的过程

A. 分析思维
B. 辐合思维
C. 直觉思维
D. 发散思维

单选题

我们要了解某个学生完整的心理素质的内容或人格特征,一般要从这个学生的认知、情感、意志、性格、气质、能力、兴趣、信念、世界观、人生观等特点中来找,这是( )

A. 辐合思维
B. 分析过程
C. 综合过程
D. 发散思维

单选题

所谓( ),指在人脑中将同类事物或现象的本质属性抽取出来,而舍弃其非本质属性的心智操作。

A. 抽象
B. 分析
C. 变式
D. 辐合思维

单选题

“汽车”这个概念的( )概述为“用内燃机做动力,主要在公路上或马路上行驶的交通工具,通常有四个或四个以上的橡胶轮胎。

A. 形成
B. 掌握
C. 内涵
D. 外延

单选题

我们听广播、看小说时,在头脑中产生各种场景和人物形象;小说家和诗人摘创作时构思情景与人物。诸如此类或依据别人的描述,或依据个人的阅历和感受在头脑中产生新形象,都是( )活动的结果。

A. 思维
B. 想象
C. 记忆
D. 注意

单选题

梦是( )的极端情况。

A. 无意想象
B. 幻想
C. 再造想象
D. 创造想象

单选题

符合社会发展规律的、积极的、有益的幻想称为( )

A. 理想
B. 空想
C. 妄想
D. 猜想

单选题

超声波和次声波我们不能直接听到,可我们同样可以通过思维以( )方式认识它。

A. 问题
B. 记忆
C. 间接
D. 想象

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