你正在上课，发现有个幼儿尿裤子了。作为一名幼儿老师，你怎么办？

一个孩子在午休时尿床了，老师知道后说：“你怎么又尿床了”。对此，你怎么看？

高中美术《纸浮雕》<br>考题回顾<br>题目来源：<br>1月7日下午河北省秦皇岛市面试考题<br>试讲题目<br>1.题目：纸浮雕<br>2.内容：要点提示与建议：<br>(1)纸浮雕的艺术魅力：形象的高度概括与夸张、多种技法的综合运用、制作精细;<br>(2)纸浮雕的基本技法：折(直线折、对角折、谴浪折、弧线折、折圆)、卷、切 刻、粘贴组合、特殊技法;<br>3.基本要求：<br>(1)要有板书;<br>(2)试讲十分钟左右;<br>(3)条理清晰，重点突出;<br>(4)引导学生掌握纸浮雕的基本技法。<br>答辩题目<br>1.请简要介绍雕塑的表现形式？分别有怎样的特点？<br>2.作为一名教师，你如何在美术课堂上激发学生的创新思维？

初中体育《足球过人技术、蹲踞式跳远、足球大腿和脚颠球技术》<br>考题回顾<br>题目来源：<br>1月7日下午山东面试考题<br>试讲题目<br>1.题目：足球过人技术、蹲踞式跳远、足球大腿和脚颠球技术<br>2.内容：<br>3.要求：<br>(1)展示一种足球运球过人的技术;<br>(2)设计蹲踞式跳远教学方法;<br>(3)展示足球大腿和脚颠球;<br>(4)试讲时间10分钟。<br>答辩题目<br>1.谈一谈急行跳远技术的易犯错误及纠正方法。<br>2.列举几个发展跳跃能力的方法。

题目来源：1月6日上午 福建省龙岩市 面试考题<br>试讲题目：<br>1.题目：踏雪寻梅<br>2.内容<br>3.基本要求：<br>(1)教学过程需有提问环节;<br>(2)在授课过程十要有范唱;<br>(3)环节设置具备引导性，由浅入深。<br>答辩题目：<br>1.简单介绍下作曲家黄自。<br>2.作为名音乐老师，当你在课堂上讲援重点内窨的时候，有名学生却在交头接耳。请问你怎么解决这个问题的？

题目来源：1月6日下午 山东省潍坊市 面试考题<br>试讲题目：<br>1.题目：小鸟，小鸟<br>2.内容<br>3.基本要求：<br>(1)试讲在10分钟之内完成;<br>(2)试讲需要设置互动环节;<br>(3)试讲中需要融入知识讲解。<br>答辩题目：<br>1.你跟同事共同负责一项工作任务，但是同事心情不好，工作起来很没有效率，你怎么办？<br>2.在音乐教学中如何培养和提高学生的学习兴趣？

题目来源：1月6日下午 山东省潍坊市 面试考题<br>试讲题目：<br>1.题目：嗺咚嗺<br>2.内容<br>3.基本要求：<br>(1)试讲时间在10分钟之内完成<br>(2)试讲需要设置互动环节。<br>(3)试讲中需要讲解号子的相关知识<br>答辩题目：<br>1.请谈一谈你的课堂是如何进行欣赏课教学的<br>2.简述一下与作品相关的知识一号子的含义以及它的艺术特征？

题目来源：1月6日 下午 浙江省杭州市 面试考题<br>试讲题目：<br>1.题目：百鸟朝凤<br>2.内容<br>3.基本要求：<br>(1)试讲时间在10分钟之内完成；<br>(2)试讲需要有分段赏析的环节；<br>(3)试讲中需要有适当的板书。<br>答辩题目：<br>1.小明在作文里写自己的理想是做一名马戏团里的小丑，一人老师看到后，说小明胸无大志没出息，而另一个老师看到后，对小明说“愿你把欢乐带给全世界”。对此，你怎么看？<br>2.某大学规定“教师和学生在授课期间均不能玩手机”，对于这个规定，你怎么看？

题目来源：1月6日下午江西省南昌市面试考题<br>试讲题目<br>1.题目：氦气的性质<br>2.内容：<br>氨是没有颜色、有刺激性气味的气体，极易溶解于水且溶解的快。在常温下，1体积的水大约可溶解700体积氨。氦的水溶液叫做氨水。氨溶于水时，大部分与水结合成一水合氨(NH3·H2O)。NH3·H2O很不稳定，受热就会分解为氨和水。<br>NH3+H2O═NH3·H2O<br>NH3·H2O═(△)NH3↑+H2O氨水有弱碱性，能使酚酞溶液变红或使红色石蕊试纸变蓝。<br>资料卡片<br>氨水为什么显碱性？<br>在常温下，一水合氨中有一小部分(约1%)电离或NH4+和OH-，所以氨水显弱碱性，能使酚酞溶液变红，按在水中的反应可以表示如下：<br>NH3+H20═NH3·H2O？NH4++OH-<br>NH3+H2O═NH4++OH-<br>氨与酸反应生成铵盐。如氨遇到氯化铵时，迅速反应生成氯化铵晶体。<br>NH3+HCl═NH4Cl<br>农业上常用的化肥，如硫酸铵、碳酸氢铵、硝酸铵等都是铵盐。铵盐都易溶于水，受热易分解，与碱反应时放出氨。<br>NH4Cl═NH3↑+HCI↑<br>NH4HCO3═(△)NH3↑+CO2↑+H2O<br>NH4NO3+NaOH═(△)NH3↑+NaNO3+H2O<br>前面介绍的工业上合成氨的反应是个可逆反应，这说明氨在同一条件下，能自动分解成N2和H2。氨还能被氧气氧化，生成一氧化碳，进而氧化成二氧化碳，用来制造硝酸。<br>3.基本要求：<br>(1)要求配合教学内容有简单的板书设计。<br>(2)教学过程中要有课堂互动环节。<br>(3)请在十分钟内完成试讲。<br>答辩题目<br>1.化学教师需要具备哪些实验教学的能力？<br>2.喷泉实验成功的关键有哪些？

在教育活动中,构建民主、和谐、融洽的师生关系的主导因素是( )。

A. 学生
B. 家长
C. 教师
D. 校长