A.人才的规格问题，从根本上说，是个性全面发展的问题 B.要求在教育工作中，要承认学生的个人特点，把全面发展与因材施教结合起来 C.全面发展强调五育并举，就是坚持学生的平均发展 D.全面发展强调教育指坚持使学生在德、智、体、美、劳诸方面都得到发展的教育。
A.1982年 B.1986年 C.2000年 D.2006年
A. 古代教育 B. 近代教育 C. 现代教育 D. 原始教育
A. 私学 B. 公学 C. 书院 D. 官学
A. 礼、乐、射、御、书、数 B. 文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射、御 C. 礼、乐、射、辞、书、数 D. 算术、几何、文法、辩证法、天文、书、数
A. 商务印书馆编的《教育学》 B. 杨贤江的《新教育大纲》 C. 凯洛夫的《教育学》 D. 钱亦石的《现代教育理论》
A. 蔡元培 B. 陶行知 C. 晏阳初 D. 陈鹤琴
A. 裴斯泰洛齐 B. 夸美纽斯 C. 卢梭 D. 洛克
A. 论语 B. 学记 C. 大学 D. 孟子
A. 孔子 B. 苏格拉底 C. 柏拉图 D. 孟子
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