超星 - 前三章小测试 - 查题吧

单选题

10.我国在世界各地开办孔子学院，向各国人民介绍中国文化。这说明教育文化具有（）。

A.传递功能
B.创造功能
C.更新功能
D.传播功能

单选题

五、教育目的1.马克思认为，造成人的片面发展的根本原因是（）。

A.个人天赋
B.社会分工
C.国家性质
D.教育水平

单选题

2.在教育目的价值取向问题上，主张教育是为了使人增长智慧，发展才能，生活更加充实幸福的观点属于（）。

A.个人本位论
B.社会本位论
C.知识本位论
D.能力本位论

单选题

3.确立我国教育目的的理论基础是（）。

A.素质教育理论
B.马克思关于人的全面发展理论
C.创新教育理论
D.生活教育理论

单选题

4.德国教育家凯兴斯泰纳认为，国家的教育制度只有一个目标，那就是造就公民。这种教育目的观的价值取向是（）。

A.社会本位
B.伦理本位
C.科学本位
D.个人本位论

单选题

5.“我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育，或者说，学习的目的和报酬是继续不断生长的能力”，体现了（）的观点。

A.教育的无目的论
B.宗教学的教育目的论
C.社会本位的教育目的论
D.个人本位的教育目的论

单选题

6.马克思在《资本论》中提出，实现人的全面发展的唯一途径是（）。

A.学校教育与社会发展相结合
B.教育与生产劳动相结合
C.教学与科研相结合
D.课堂教学与课外活动相结合

单选题

7.20世纪末在中国开始的“素质教育运动”实质上是（）的具体实践。

A.社会本位价值取向
B.个人本位价值取向
C.文化本位价值取向
D.马克思主义的人的全面发展学说

单选题

8.（）在素质教育中起着灵魂和核心作用，确保教育沿着正确的方向发展。A.智育 B.体育 C.美育 D.德育

A.智育
B.体育
C.美育
D.德育

单选题

11.现代教育与传统教育的根本区别是（）。

A.重视创新能力的培养
B.促进新旧知识联系
C.促进新知识长期保存
D.促进短时记忆

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