超星 - 第三章学前儿童与教师 - 查题吧

单选题

现代儿童观认为( )

A. 儿童是家族繁衍的工具
B. 儿童是父母
C. 儿童享有生存权、发展权、教育权
D. 儿童是国家的财富

单选题

在教育目的的指导下,根据学前教育的任务和教育对象而提出来的培养人的具体质量和规格是( )

A. 学前教育目标
B. 学前教育制度
C. 学前教育的任务
D. 学前教育性质

单选题

优质师生关系的特征( )

A. 平等性
B. 强制性
C. 双向性
D. 互让性

单选题

教师必须十分重视自身发展,做到以身作则、为人师表,这体现了教师教育的( )特点。

A. 复杂性、创造性
B. 长期性、间接性
C. 全面性、整体性
D. 主体性、示范性

单选题

优质师幼关系的培养策略中正确的是( )

A. 树立现代儿童观是根本
B. 转变教育观念是观念
C. 提高教育技能是保证
D. 营造良好环境是保障

单选题

选择:“太阳底下最光辉的职业”是下列哪一位教育学家对教师职业的赞誉( )

A. 夸美纽斯
B. 福禄贝尔
C. 陶行知
D. 桑代克

多选题

优质师幼关系的特征( )

A. 助长性
B. 民主性
C. 掌控性
D. 帮助性

多选题

教师的劳动特点( )

A. 整体性
B. 自主性
C. 全面性
D. 全新性

多选题

儿童观现代化的途径( )

A. 历史反思
B. 立法保障
C. 深化研究
D. 宣传普及

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