默认题库 - 教学原则和教学方法 - 查题吧

单选题

课堂教学中最简单和最常用的一种导入方法是（）。

A. 直接导入
B. 复习导入
C. 情景导入
D. 问题导入

单选题

下列能体现循序渐进教学原则的是（）。

A. 时教必有正业
B. 君子之教。喻也
C. 藏息相辅
D. 不凌节而施

单选题

“跳一跳，摘桃子”这句话比喻教学目标的设计要做到（）。

A. 一般目标和具体目标相结合
B. 集体目标和个人目标相结合
C. 难度适中
D. 便于检测

单选题

首次系统提出探究学习理论并主张“问题教学法”的教育家是（）。

A. 布鲁纳
B. 杜威
C. 波斯纳
D. 施瓦布

单选题

在中学阶段为培养学生独立地研究问题，获得知识，体验研究过程与方法，发展各种能力，教学中应多选用（）。

A. 活动的方法
B. 探究的方法
C. 直观的方法
D. 讲授的方法

单选题

测验结果的可靠性或一致性的程度是（）

A. 效度
B. 信度
C. 区分度
D. 难度

单选题

在教师指导下，学生运用一定的仪器进行独立作业，并通过观察事物的变化来获取知识，培养实验技能的教学方法叫（）。

A. 实验法
B. 发现法
C. 参观法
D. 读书指导法

单选题

在非指导性教学法中，教师所起的作用是（）。

A. 促进作用
B. 领导作用
C. 管理作用
D. 主导作用

单选题

我国古代的《学记》中说，“学不躐等”，这体现了下列哪个教学原则？（）

A. 巩固性原则
B. 因材施教原则
C. 循序渐进原则
D. 启发性原则

单选题

我国古代的《学记》中说，“不陵节而施”，这体现了下列哪个教学原则？（）

A. 巩固性原则
B. 因材施教原则
C. 循序渐进原则
D. 启发性原则

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