超星 - 第一章学前儿童社会教育概述章节测验 - 查题吧

单选题

我国幼教史上最早全面深入地论述学前儿童社会教育课程及其实施的著作是()。

A. 《幼稚园的社会》
B. 《3-6岁儿童学习与发展指南》
C. 《幼儿园教育指导纲要》
D. 《幼儿园工作规程》

单选题

《指南》中社会领域划分了哪两个维度?( )

A. 自我意识和自我调控
B. 自我意识和自我评价
C. 人际交往和社会适应
D. 自我调控和人际交往

单选题

社会性的心理结构包含社会认知、自我意识、道德品质、社会适应和()等。

A. 社会情感、社会行为技能
B. 自我意识、社会化
C. 社会认知、个性心理特征
D. 社会适应,自我调控

单选题

李老师通过组织“我会轻轻”系列活动,引导幼儿学习在公共场所要守秩序,不大声喧哗,不追不赶等,但是国庆假期结束后,幼儿好像把所学的知识“抛到九霄云外”。这反映了学前儿童社会教育的()特点。

A. 潜移默化
B. 长期性
C. 滞后性
D. 反复性

单选题

学前儿童社会性发展的自我因素不包含下列( )

A. 性格
B. 亲子关系
C. 能力
D. 自我意识

单选题

父母对孩子提出要求是“严格而合理的”,他们会对孩子说“不”之前给予孩子表达自己观点的机会的是以下哪种教育方式()。

A. 宽容型
B. 专制型
C. 权威型
D. 溺爱型

单选题

幼儿意识到自己和他人一样都有感情、有动机、有想法,这反映了幼儿( )

A. 个性的发展
B. 情感的发展
C. 社会认知的发展
D. 感觉的发展

多选题

幼儿园物质环境幼儿的社会性产生影响的有哪些方面。()

A. 空间布置、空间密度
B. 材料的种类、样式、数量配置
C. 物品的陈列方式
D. 师幼关系

多选题

陈鹤琴先生提出的“五指活动”课程包括儿童健康和( )。

A. 儿童社会
B. 儿童科学
C. 儿童艺术
D. 儿童语文

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