若在Excel数值单元格中出现一连串的"###"符号，希望正常显示则需要（）。

A. 重新输入数据
B. 调整单元格的宽度
C. 删除这些符号
D. 删除该单元格

在Word的编辑状态，选择了一个段落并设置段落的"首行缩进"为1厘米，则（）。

A. 该段落的首行起始位置距页面的左边距1厘米
B. 文档中各段落的首行只由"首行缩进"确定位置
C. 该段落的首行起始位置距段落左侧1厘米
D. 该段落的首行起始位置在段落右侧1厘米

规定“教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业”的教育规范性文件是（）。

A. 《教师资格条例》
B. 《中小学管理规程》
C. 《中小学德育规程》
D. 《中小学班主任工作规定》

读书的意义俞平伯古人云，"读万卷书，行万里路"，这其实是对一桩事情的两种看法。游历者，活动的书本。读书则日卧游，山川如指掌，古今如对面，乃广义的游览。现在，因交通工具的方便，走几万里路不算什么，读万卷书的日见其少了。当然有种种的原因，最浅显的看法是读书的动机、环境、空气无不缺乏。讲到读书的真意义，于扩充知识以外兼可涵咏性情，修持道德，原不仅为功名富贵做敲门砖。即为功名富贵，依日下的情形，似乎不必定要读书，更无须借光圣经贤传，甚至于愈读书会愈穷，这无怪不喜欢读书，懂得怎样读的人一天一天的减少了。读书空气的稀薄，读书种子的稀少，互为因果循环。现在有一些人，你对他说身心性命则以为迂阔，对他说因果报应则以为荒谬，对他说风花雪夜则以为无聊。不错，是迂阔，荒谬，无聊。你试问他，不迂阔，不荒谬，不无聊的是啥？他会有种种漂亮的说法。但你不可过于信他，他只是要钱而已。文言谓之好利。好利之心压倒一切，非一朝一夕之故。古人说："不以利为利，以义为利也。"以义为利是遥远的古话。退一步说，以名为利。然名利双收，话虽好听，利必不大。唯有不恤声名地干，以利为利，始专而且厚。道德名誉的观念本多半从书本中来，不恤声名与不好读书亦有相互的关联。在这一味好利的空气中寻求读书乐，岂不难于上青天，除非我们把两者混合。假如我们能够立一种制度，使天下之俊秀求官位利禄之途必出于读书，近乎从前科举的办法，这或者还有人肯下十栽寒窗的苦工。严格说来，这已失却读书的真正意义，何况这制度的确立还遥遥无期。 （1）作者认为读万卷书的人很少，原因是"读书的动机、环境、空气无不缺乏"，这里的"空气"具体指什么？ （2）作者在最后一段中说"严格来说，这已失却读书的真正意义"，这样说的理由是什么？

与硬实力相比，软实力偏重的是一种影响力、一种精神性。一个城市的软实力是外界对这个城市吸引力、感染力的直觉反应和头脑印记，是市民对这座城市的认同与依恋，是城市管理者智慧与情怀的折射。软实力与硬实力结合，构成了一个城市的整体实力，而两者相加并非一个常数，软实力直接影响着硬实力效能的发挥。软实力像一条绳子，硬实力像一堆硬干柴，绳子虽软，却可以把硬干柴紧紧捆绑在一起，形成铸造一座美好城市的巨大能量。这段文字意在说明（）。

A. 城市整体实力的概念及其构成
B. 城市软实力的内涵及其重要性
C. 城市软实力和硬实力各有侧重
D. 城市软实力和硬实力相得益彰

京剧作为我国著名剧种，和中医、国画并称为中国三大国粹，关于京剧的表述正确的是（）。

A. 人们习惯上称其为戏班，剧团为"杏园"
B. 京剧当中的"净"指女性角色
C. "梅派"唱腔创始人是京剧艺术大师梅兰芳先生
D. 《梁山伯与祝英台》是京剧经典曲目之一

在某次地震发生时，甲地为震中区，乙地为地震波及地区，这两个地区的震级和烈度的关系是（）。

A. 两地的震级和烈度相同
B. 甲地的震级和烈度比乙地大
C. 两地烈度相同，甲地震级比乙地大
D. 两地震级相同，甲地烈度比乙地大

FrontPage2003中的框架是网页布局设计的重要手段，框架将浏览器窗口划分为多个区域，每个区域（）。

A. 可以显示一个独立的网页
B. 同时显示多个独立的网页
C. 显示固定的网页
D. 可以显示一个网页元素

（写作题）阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。材料：陶行知先生当校长时，有一天看到一位男生用砖头砸同学，便将其制止并叫他到校长办公室去。当陶校长回到办公室时，男孩已经等在那里了。陶行知掏出一颗糖给这位同学："这是奖励你的，因为你比我先到办公室。"接着他又掏出一颗糖，说："这也是给你的，我不让你打同学，你立即住手，说明你尊重我。"男孩将信将疑地接过第二颗糖，陶先生又说道："据我了解，你打同学是因为他欺负女生，说明你很有正义感，我再奖励你一颗糖。"这时，男孩感动得哭了，说："校长，我错了，同学再不对，我也不能采用这种方式。"陶先生于是又掏出一颗糖："你已认错了，我再奖励你一块，我的糖发完了，我们的谈话也结束了。"根据上述材料，请你以"宽容"、"仁爱"为主题，用现代规范汉语写一篇字数不得少于800字的议论文。 要求：（1）立意自定，题目自拟；（2）观点明确，分析具体；（3）条理清楚，语言流畅。

现代西方非马克思主义的人学在（）方面作了不少工作,包含许多值得借鉴的合理因素。