从横向角度看，情感、态度、价值观这三个要素具有层次递进性。

A. 正确
B. 错误

对于求知的学生来说，教师就是知识宝库，是活的教科书，是有学问的人，没有教师对知识的传授，学生就无法学到知识。

A. 正确
B. 错误

学生的数感主要表现在哪些方面？

初中数学的基本理念是什么？

改变课程内容（）的现状，建设（）的内容体系，是数学课程改革的主要任务之一。

建立成长记录是学生开展（）的一个重要方式，它能够反映出学生发展与进步的历程。

A. 自我评价
B. 相互评价
C. 多样评价

《数学课程标准》安排了（）、（）、统计与概率、实践与综合应用等四个学习领域。

《标准》提倡让学生经历“数学化”与“再创造”的过程，形成自己对数学概念的理解。

A. 正确
B. 错误

义务教育阶段数学课程的总目标，从（）、数学思考、解决问题和（）等四个方面作出了阐述。

《标准》提倡采取开放的原则，为有非凡需要的学生留出发展的时间和空间，满足多样化的学习需求。

A. 正确
B. 错误