A. 研究问题 B. 概念界定 C. 研究缘起 D. 研究综述
A. 从理论界提出问题 B. 知网上的已有文献 C. 幼儿园的一线实践 D. 研究者自己的兴趣
A. 理论意义 B. 应用意义 C. 现实意义 D. 实践意义
A. 有利于研究者理清自己的思路 B. 有利于研究者早点顺利毕业 C. 有利于完善课题方案 D. 有利于研究的自查与督查
A. 综述的内容太少或者太多太繁 B. 对文献只述“述”不“评” C. 文献综述与研究设计无关 D. 文献综述的评析与研究意义彼此重复的问题
A. 启动或准备阶段 B. 正式研究或实施阶段 C. 总结阶段 D. 盲审阶段