根据皮亚杰的心理发展观，一个10岁的儿童属于认知的（）

A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段

根据皮亚杰的儿童认知发展论，儿童思维发展的第三个阶段是（）

A. 思维阶段
B. 思维准备阶段
C. 抽象思维阶段
D. 感觉动作阶段

原认知知识包括（）。

A. 关于个体内差异的认识
B. 对任务的认识
C. 对有关学习策略及其使用方面的认识
D. 关于个体间差异的认识
E. 对个人作为学习者的认识

（）指对认知的认识，即个体关于自己学习或如何学习的知识。

学习准备是个动态的发展过程。

A. 正确
B. 错误

我们一般认为女生细心、胆小、娇气，男生则心粗、胆大、傲气。这是人际认知的（）

A. 投射效应
B. 光环效应
C. 晕轮效应
D. 刻板效应

在有几种可能解答的问题情境中，小红倾向于深思熟虑且错误较少，则她的认知方式是（）。

A. 场依存型
B. 发散型
C. 冲动型
D. 沉思型

（）把事件的共有特征、本质属性都抽取出来，并对于其不同的、不能反应其本质内容的舍弃。

A. 概括
B. 分析
C. 比较
D. 抽象

学生做作业时，有的学生喜欢和别人对答案，不敢肯定自己的回答；有的学生坚持自己的答案。坚信自己答案的学生认知风格属于（）。

A. 沉思型
B. 冲动型
C. 场独立型
D. 场依存型

禀赋优异儿童的智商一般在（）

A. 120分以上
B. 110分以上
C. 150分以上
D. 140分以上