【2017年】午餐时餐盘不小心掉到地上，看到这一幕的亮亮对老师说：“盘子受伤了，它难过得哭了。”这说明亮亮的思维特点是（ ）

A. 自我中心
B. 泛灵论
C. 不可逆
D. 不守恒

【2014下】按照皮亚杰的观点，2-7岁儿童的思维处于（ ）

A. 具体运算阶段
B. 形式运算阶段
C. 感知运算阶段
D. 前运算阶段

【2018下】请依据皮亚杰的理论,简述2-4岁儿童思维逻辑特点。

【2015上】材料：情境一：一天晩上，莉莉和妈妈散步时，有下列对话：妈妈：月亮在动还是不动?莉莉：我们动他就动。妈妈：是什么使他动起来的呢?莉莉：是我们。妈妈：我们怎么使他动起来的呢?莉莉：我们走路的时候他自己就走了。情境二：在幼儿园教学区活动中，老师给莉莉出示两排一样多的纽扣，莉莉认为一一对应排列的两排一样多。当老师把下面一排聚拢时，她就认为两排不一样多了……(1)【题干】莉莉的行为表明她处于思维发展的什么阶段(2分)?举例说明这个阶段思维的主要特征及表现。(12分)(2)【题干】幼儿这种思维特征对幼儿园教师的保教活动有什么启示?(6分)