A. 罗森塔尔效应 B. 近因效应 C. 晕轮效应 D. 首因效应
A. 知识 B. 认知 C. 人格 D. 技能
A. 正确 B. 错误
A. 教学的细节方面由学生的行为决定 B. 课堂规则明确并能坚持执行 C. 具有丰富的教学策略并能灵活运用 D. 课后评价集中关注上课的有效性