问题解决思维活动必须具备的条件包括（）。

A. 有主动的态度
B. 具有明确的目的性
C. 有一系列操作程序
D. 必须有思维认知成分的参与

从完整的问题解决过程来看，（）是弄清问题究竟是什么，把握问题的性质和关键，找到相关信息而忽视无关信息，进而用自己的语言或适当的图示对问题予以表征。

A. 发现问题
B. 理解问题
C. 提出假设
D. 检验假设

下列不能称之为问题解决的是（）。

A. 漫无目的的幻想
B. 走路
C. 穿衣
D. 简单的记忆索取
E. 奔跑

解决问题包括（）。

A. 发现问题
B. 理解问题
C. 提出假设
D. 验证假设

个人面对问题情景时，能独具慧眼，想出不同寻常的高见，具有新奇性，这反映了创造性的什么特征？（）

A. 变通性
B. 流畅性
C. 独创性
D. 先进性

问题解决的类型有（）。

A. 逆向性问题解决
B. 习惯性问题解决
C. 创造性问题解决
D. 常规性问题解决

下列属于问题解决的是（）。

A. 漫无目的的幻想
B. 走路
C. 联想
D. 发明创造

当个人熟悉了某种物体的常用和典型的功能时，就很难看出该物体所具有的其他功能。这种心理现象叫做（）。

教科书上的练习题大多是一些要求学生按照一定的思想方式获得答案的问题，这类问题属于（）。

A. 无结构问题
B. 有结构问题
C. 界定含糊问题
D. 情境不清问题

假如问题的结构不明确，其解法规则和答案具有模糊性和开放性，则该问题在心理学上被称之为（）。