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判断题

课堂管理的促进功能，是指教师在课堂创设对教学有促进作用的组织良好的学习环境，满足课堂内人和集体的合理需要，激励学生潜能的释放，以促进学生的学习。

A. 正确
B. 错误

单选题

最早研究群体动力的是心理学家（）

A. 谢里夫
B. 布鲁纳
C. 戴尔
D. 勒温

单选题

学生心理发展有四个基本特征，其中有一个特征是（）

A. 生成性
B. 客观性
C. 不平衡性
D. 变通性

单选题

课堂里主要的人际关系是（）

A. 合作与竞争
B. 团结与互助
C. 沟通与交流
D. 协作与互动

单选题

人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和（）。

A. 态度一致
B. 行动一致
C. 观点趋向
D. 相互理解和扶持

多选题

群体动力表现为（）

A. 群体凝聚力
B. 群体目标
C. 群体规范
D. 课堂气氛
E. 群体内的人际关系

判断题

课堂内存在的各种群体会对个体的行为产生巨大的影响。

A. 正确
B. 错误

判断题

班级、小组、少先队属于正式群体。

A. 正确
B. 错误

判断题

正式群体的发展经历了松散群体、联合群体和集体三个阶段。

A. 正确
B. 错误

判断题

班级越大，对课堂管理技能的要求也就越低。

A. 正确
B. 错误

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