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填空题

语文课程资源可以分为：物本语文课程资源、（）、动态语文课程资源。

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（）是学生在教师组织下的以共同目标为学习追求，以学习小组为基本*单位，以合作交流为基本特点，具有明确分工和个人责任的互助学习活动。

填空题

语文课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计。三个方面（），融为一体，注重语文素养的（）。各个学段相互联系，螺旋上升，最终全面达成总目标。

填空题

《语文课程标准》指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，（），应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”

填空题

语文课程的基本理念是：全面提高学生的语文素养、正确把握语文教育的特点、积极倡导（）、合作、（）的学习方式、努力建设开放而有活力的课程。

填空题

语文是最重要的（）工具，是人类文化的重要组成部分。（），是语文课程的基本特点。

填空题

语文教学必须在大量的（）过程中，培养学生的识字写字能力、阅读能力、写作能力、（）。

填空题

（）评价是一种过程评价、及时评价，是我国新一轮基础教育课程改革中突出强调的评价类型。

填空题

制定口语交际的目标，我们既要从（）的角度思考，也要从（）的角度思考，还要从（）的角度思考。

填空题

根据语文学习重情感体验和感悟的特点，语文考试题目应以（）试题为主，并注意答案的多元灵活性。

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