超星 - 外国教育史期末复习(2) - 查题吧

判断题

尽管宗教改革是人文主义引发的，但宗教改革对近代教育转折的历史意义远远高于人文主义。宗教改革后，西方教育的近代化历程便真正开始了。

A. 对
B. 错

判断题

裴斯泰洛奇对当时少数上层阶级子弟享有教育的特权，广大劳动人民被排斥于学校之外的现象非常不满，他呼吁人人都应该接受相同的教育。

A. 对
B. 错

判断题

根据统一的原则，福禄贝尔认为教育的任务就在于帮助人们逐渐认识自然、人性和上帝的统一。

A. 对
B. 错

判断题

相对欧洲的新学校运动，美国的进步主义教育更关心普通民众的教育，更强调教育与生活的联系，更重视从做中学，更注意教育的民主化问题。

A. 对
B. 错

判断题

欧洲中世纪修道院学校主要强调宗教信仰的培养，以“七艺”为主要课程体系，学校纪律十分严格，盛行体罚。

A. 对
B. 错

判断题

宗教改革是文艺复兴在宗教领域的继续，宗教改革又使得罗马天主教在镇压革命的同时变革自身。

A. 对
B. 错

判断题

文艺复兴是资产阶级在意识领域的变革，宗教改革是一场新旧教的宗教斗争，天主教改革是自身的改良，三者无相互关联。

A. 对
B. 错

判断题

期末考试之前，任课老师必须给学生划出考试重点以方便学生复习应考。

A. 对
B. 错

判断题

西欧中世纪早期教育具有明显的等级性与宗教性。

A. 对
B. 错

判断题

桑代克教育心理学的核心是联结。

A. 对
B. 错

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