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单选题

能手脚交替协调熟练地在攀登架或肋木上爬上爬下，能在单杆或其他器械上做短暂的悬垂动作是哪个年龄阶段的体育活动的目标（）

A. 小班
B. 中班
C. 大班

单选题

指每一个幼儿在与具体教育情境的种种“际遇”中所产生的个性化表现的目标是（）

A. 表现性目标
B. 行为目标
C. 生成性目标

单选题

愉快地参加户外活动，自然协调地走、跑，并初步掌握跳、爬、钻、投掷、平衡、攀登等基本动作是哪个年龄阶段的教育目标（）

A. 小班
B. 中班
C. 大班

单选题

了解自己身体各种感官及功能，知道身体不舒服时要告诉成人，乐于接受疾病的治疗是哪个年龄阶段的教育目标（）

A. 小班
B. 中班
C. 大班

多选题

幼儿身体生长教育的内容包括（）

A. 了解身体外形，认识与保护五官
B. 初步掌握换牙、护牙的知识
C. 用眼卫生
D. 积极配合疾病预防与治疗
E. 探索生命现象的兴趣
F. 知道快乐有益于健康

多选题

幼儿心理健康的影响因素有（）

A. 生物学因素
B. 心理因素
C. 社会因素

多选题

在进行幼儿园健康教育活动目标设计时，要考虑的因素有（）

A. 了解幼儿已有的经验
B. 活动目标应着眼于幼儿的发展
C. 活动目标的内容应包括知识经验、能力发展和情感态度三个方面

单选题

20世纪初期国际联盟通过的（）首次向全世界提出了保障儿童权利这一儿童观的核心问题。

A. 《儿童权利公约》
B. 《日内瓦儿童权利宣言》
C. 《未成年人保护法》
D. 《母婴保健法》

单选题

受经验论哲学思想影响的是（）。

A. 蒙台梭利课程
B. 福禄贝尔设计的恩物
C. 方案教学
D. 直接教学模式

判断题

幼儿园课程与其他各级各类课程最明显的差别在于要求教育者更多的关注个体儿童的发展水平。

A. 正确
B. 错误

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