论述学生的特点

班集体舆论是班集体生活与成员意愿的反映，正确的班集体舆论是形成、巩固班集体和教育集体成员的重要手段。

A. 正确
B. 错误

柳宗元说，“仆之所拒，拒为师弟子之名，而不敢当其礼者也。若言道讲古穷文辞，有来问我者，吾岂尝嗔目闭口耶？苟去其名全其实，以其余易其不足，亦可交以为师矣！”教师的角色是（）。

A. 授业、解惑者
B. 朋友
C. 合作者
D. 传道者

寿险公司高级管理人员除了总经理、副总经理、总精算师之外，还包括（）：①董事会秘书；②财务负责人；③总经理助理；④合规负责人；⑤资产管理部门负责人。

A. ①②③④
B. ①②④⑤
C. ②③④⑤
D. ①②③④⑤

历史老师发现学生马凯偷了同学的笔记本电脑，他擅自对马凯进行逮捕，这种行为侵犯了马凯的（）。

A. 名誉权
B. 隐私权
C. 人身自由权
D. 人格尊严权

一般来说，在师生关系中有几种典型的模式，它们分别是（）、（）和（）。

教师的劳动特点包括：（）、（）、长期性和间接性、主体性和示范性。

在高三班主任王老师的班上，有一位姓徐的同学很聪明，但自我约束力很差，经常迟到。一次，这位同学像往常那样又迟到了，王老师在教室门口拦住了他，不让他进教室。王老师看到他一副睡眼惺忪的样子，不禁火冒三丈，恶狠狠地批评他，言语中还带着一些侮辱人格的话。当时，徐同学就与王老师吵起来，说王老师侮辱了他的人格。正在僵持不下的时候，被校长看到了，校长把徐同学叫到一边，很和气地对他谈了一些什么。徐同学起初很生气，后来渐渐平静下来了。课间的时候，徐同学向王老师表示道歉，他的道歉反而让王老师感到不好意思。王老师不由自主地对徐同学说：“老师那样粗暴地对待你是不对的。”此后，王老师对自己过去常常用粗暴方式处理学生问题的行为进行了反思。在以后与学生的交往中，王老师也渐渐学会了对学生给予尊重和理解。现在徐同学正在大学读书，每年暑假回来都去看望王老师。两个人成了最要好的朋友。 请运用师生关系的相关理论分析这个案例，并阐述你所获得的启示。

以下哪种角色是教师职业最显著的标志？（）

A. “家长代理人”角色
B. “学生楷模”角色
C. “知识传播者”角色
D. “户格管理者”角色

下列选项中不属于增强师生之间心理相容性的措施的是（）。

A. 多接触学生，研究学生，了解学生的心理状态
B. 理解学生，发挥非权力性影响，一视同仁地与所有学生交往，善于倾听不同意见
C. 遵循教育规律，多采取讨论、启发等教学方法
D. 为人师表，以人格力量感化学生