对中学进行德育工作最基本、最经常、最有效的途径是（）。

A. 班主任工作
B. 社会实践活动
C. 课外、校外活动
D. 思想政治及其他学科教学

思想教育目标可以分为三个层次，它们分别是（）。

A. 世界观，人生观，道德教育
B. 人生观，世界观，爱国主义
C. 世界观，人生观，理想教育
D. 世界观，人生观，心理教育

“让学校的每一面墙壁都开口说话”、“让学校的一草一木、一砖一石都发挥教育影响”体现了何种德育方法（）。

A. 榜样示范
B. 说服教育
C. 陶冶教育
D. 品德评价

“学会关心”是下列哪个德育模式所强调的？（）

A. 认知模式
B. 体谅模式
C. 价值澄清模式
D. 社会模仿模式

体谅模式是形成于20世纪70年代的较有影响力的道德教育模式，其创立者是英国的班杜拉。

A. 正确
B. 错误

思想品德

简述德育目标的概念

简述我国小学的德育目标

个体品德发展是知、情、意、行诸要素共同作用的结果，根据这一规律，学校德育在培养学生的品德时要（）。

A. 注重品德发展的针对性
B. 注重品德发展的目的性
C. 注重品德发展的全面性
D. 注重品德发展的多开端性

贯彻德育的疏导性原则，应该遵循的要求是（）。

A. 以表扬激励为主，坚持正面教育
B. 因势利导，循循善诱
C. 泾渭分明，严格要求
D. 讲明道理，疏通思想