引起和保持有意注意的条件和方法是什么？

有意后注意是在（）基础上产生并与目的任务相联系，但又不需要（）的注意。

工人操作机器时，能熟练地做到眼、耳、手并用，是（）品质的体现？

A. 注意分析
B. 注意转移
C. 注意分配
D. 注意广度

保持有意注意的条件是什么？

学生上课时被走廊外传来的歌声吸引了注意，这是注意的（）。

A. 转移
B. 集中
C. 分配
D. 分散

小学儿童玩游戏机的水平不亚于成人，这是因为他们（）

A. 注意的广度已有较好的发展
B. 注意的稳定性已有较好的发展
C. 注意的转移已有较好的发展
D. 注意的分配已有较好的发展

引起无意注意的因素主要有哪些？

注意是心理活动对一定事物的指向和集中，它是一种独立的心理过程。

A. 正确
B. 错误

课堂教学中，经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象，教师采用这种手段的目的是为了引起学生的（）

喧嚣的闹市中，大声地叫卖未必能引起人的注意，但在安静的阅览室中小声交谈就可能引起人的注意，这是因为（）。

A. 剌激物的相对强度对注意产生的影响
B. 刺激物的新颖性对注意产生的影响
C. 人的感觉阈限在不同环境中是不同的
D. 注意具有集中性的结果