A. 第二次教育革命 B. 第三次教育革命 C. 第四次教育革命 D. 第五次教育革命
A. 认知超载 B. 感知超载 C. 记忆超载 D. 理解超载
A. 信息高速公路 B. 2016战略 C. 全国学习网 D. 国家高速信息网
A. 客观题测验 B. 表现性评价 C. 档案袋分析 D. 论文题测验
A. 创设情境-个别观察-整体总说-局部分说-打字表达-评议批改 B. 创设情境-指导观察-局部分说-整体总说-讲演-小组批改 C. 创设情境-个别观察-整体总说-局部分说-协作-评议批改 D. 创设情境-指导观察-局部分说-整体总说-打字表达-评议批改
A. *.avi B. *.jpg C. *.mp3 D. *.txt
A. 预设资源、相关资源和泛在资源 B. 硬件资源、软件资源和信息资源 C. 文字资源、视频资源和音频资源 D. 预设资源、软件资源和人力资源
A. 操作几何画板等相关软件，探索各平面图形的面积和周长公式 B. 操作相应课件，探索小数、分数、百分数之间的关系 C. 使用电子表格或者数据库来记录、处理和交流他们的发现 D. 就困惑的问题通过电子邮件与学科专家进行交流，并使用word写作综合课题研究报告
A. 学习对象、学习工具和教学工具 B. 学习媒体、学习对象和学习环境 C. 教学媒体、教学工具和教学对象 D. 教学工具、学习工具和认知工具
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