A.地主权 B.经济权 C.领主权 D.法律权
A.大贵族集团与骑士集团实行集团间合并 B.功名的重要性导致地主的骑士化 C.等级贵族与其他自由民之间划分出严格的界限 D.形成了全牛的观念
A.大家族的生活 B.功利性的婚姻 C.出现优雅的贵族妇女 D.教育观的改变
A.法律的职能 B.国防的职能 C.教育的职能 D.赈灾的职能
A.领主附庸制度 B.农奴制度 C.骑士制度 D.庄园制度
A.人文主义 B.理性主义 C.世俗主义 D.个人主义
A.提高质量,赢得国际竞争力 B.充分利用文学、艺术宝库,向外界展示欧洲文化的魅力 C.重建中心论,其他国家应该学习欧洲善于吸纳创新的优点 D.强调文明发展要均衡与同步发展 E.吸取世界大战的教训,维护和平为欧洲赢得宝贵的发展时间
A.古希腊文明 B.古埃及文明 C.古罗马文明 D.古印度文明
A.阻止并且远离战争 B.放慢生活节奏 C.作息正常规律 D.提高自身的能力
A.国家中出现了四个皇帝 B.占领了很多殖民地 C.承认了基督教的合法地位 D.建立东部首都君士坦丁堡
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