不同的学习者的练习曲线的共同点有（）。

A. 开始进步快
B. 中间有一个明显的、暂时的停顿期，即高原期
C. 后期进步较慢
D. 总趋势是进步的，但有时出现暂时的退步

什么是技能？技能有什么特点？

技能是通过练习而形成的合乎法则的活动方式，一般分为（）与操作技能两种。

操作技能形成的阶段有（）。

A. 操作定向
B. 操作模仿
C. 操作整合
D. 操作熟练

运用我国心理学家提出的关于心智技能形成的理论，结合教学实际，谈谈如何运用有效的教学方法培养学生的心智技能。

人借助于内部言语在头脑中进行的按照合理的完善的方式组织起来的智力活动方式称之为（）。

A. 刨造技能
B. 绘画技能
C. 操作技能
D. 心智技能

动作缓慢，动作之间不协调，视觉控制占绝对主导，常感到紧张，这属于动作技能形成的（）。

A. 操作定向阶段
B. 操作模仿阶段
C. 操作整合阶段
D. 操作熟练阶段

一个学生以语词的声音表象、动觉表象为支柱而进行心智活动，这主要属于智力技能形成的（）。

A. 物质活动或物质化活动阶段
B. 出声的外部言语阶段
C. 无声的外部言语阶段
D. 内部语言阶段

儿童能运用表象来表现他们的世界所发生的事并能据此进行想象。从而获得知识。这种认知表征是（）

A. 动作表征
B. 符号表征
C. 映象表征
D. 表象

学生在学习体操过程中，各种动作要素之间的协调性较差，常有多余动作，这是什么性质的问题？（）

A. 动作幅度
B. 动作结构
C. 动作力量
D. 动作速度