基于某种特定的标准。来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为（）。

A. 常模参照评价
B. 正式评价
C. 标准参照评价
D. 非正式评价

下列说法不正确的是（）。

A. 教学评价的依据是教学目标
B. 教学评价常常通过测量收集资料
C. 教学评价不可以通过一些非测量的方法
D. 教学评价是对学习者在教学活动中所发生的变化进行测量

教学前阶段实施的评价是（）。

A. 准备性评价
B. 形成性评价
C. 总结性评价
D. 标准参照评价

形成性评价通过发生在（）。

A. 教学之前
B. 教学之中
C. 教学之后
D. 学生毕业时

在各类学习评定中，一般是在教和学的过程中进行的，目的在于了解教学结果，探究教学中所存在的问题和缺陷，以便对教学工作进行调整的是（）。

A. 配置性评定
B. 形成性评定
C. 总结性评定
D. 综合性评定

通过教学过程中的非正式（），教师也能够收集到大量的关于学业成就的信息。

简述教学评价与测量及测验的关系。

简述教学测量与评价的分类。

通常在一门课程或教学活动结束后进行，是对一个完整的教学过程进行测定的评价是（）。

A. 形成性评价
B. 总结性评价
C. 正式评价
D. 非正式评价